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  人民网北京3月1日电 （记者李依环）教育部今日举办的新闻发布会上，教育部根底教育司副司长、一级巡视员马嘉宾介绍，据初步统计，2023年全国新增责任教育优质校园1736所，新增优质学位199.9万个。全国共有1.6万个责任教育阶段教育集团和1.5万个城乡校园共同体。

  马嘉宾表明，加速责任教育优质均衡展开，办妥愈加公正更高质量的责任教育，更好满意人民大众“上好学”的期盼是咱们当时和往后一个时期的要点使命。2023年，各级教育部门侧重从六个方面推进责任教育优质均衡展开开好局、起好步——

  一是完善方针系统，全面布置推进。上一年6月中办、国办印发《关于构建优质均衡的根本公共教育服务系统的定见》，完善县域责任教育优质均衡展开方针措施，加速缩小区域、城乡、校际和集体教育距离。8月，教育部会同国家发改委、财政部出台了《关于施行新年代根底教育扩优提质举动方案的定见》，安排施行责任教育强校提质举动，加速优质均衡展开。11月，教育部召开了全国责任教育优质均衡展开现场推进会，进一步清晰了责任教育优质均衡展开的方针使命和作业要求，我国责任教育迈上了优质均衡展开的新征途。

  二是坚持立德树人，促进学生全面展开。厚实推进中小学领导体制变革，推进78.2%的中小学建立了党安排领导的校长负责制。深化思政课变革，继续展开“学习新思想，做好接班人”《开学第一课》等德育品牌活动，教育引导学生从小立志肩负起民族复兴的年代重担。执行“五育并重”，强化体美劳教育，2023年，全国有81.6%的中小校园“一校一案”建立了劳动教育清单，建成14.7万个校表里劳动教育实践场所，辅导学生常态化展开家务、校内、校外劳动教育活动。

  三是加大经费投入，改进校园办学条件。2023年中央财政投入近400亿元，继续施行责任教育单薄环节改进与才能进步等要点项目，中小学标准化建造进一步提速，校舍面积、设备设备装备达标率明显进步。中央财政进一步进步责任教育校园生均共用经费基准定额，小学由年生均650元进步到720元，初中由850元进步到940元，支撑校园更好执行“双减”方针、进步课后服务水平。

  四是扩展优质资源，进步单薄校园办学水平。各地经过优质校园挖潜扩容，推进优异校长、骨干教师有序沟通轮岗，集团化办学和城乡校园共同体建造等多种方法，扩展优质教育资源，进步单薄校园、乡村校园办学条件，加速办妥大众“家门口”的新优质校园。

  五是深化归纳变革，进步教育质量。施行课程教育变革深化举动，以满意学生学足学好为方针，辅导各地各校深化讲堂教育变革，优化教育学生的方法，打造高效讲堂。大力推广使用国家优异教育效果，推进73项教育效果在60个推广使用示范区落地。加强国家中小学才智教育渠道建造使用，现在渠道有十大类资源，共53个栏目，资源总量达8.8万条，促进优质教育资源在全国范围内同享。

  六是重视特别集体，促进教育公正。辅导各地加强对小学入学顶峰局势研判，经过新建、改扩建新增公办学位489.2万个，有力保证了1878万小学一年级新生入学，进城务工人员随迁子女在公办校园就读（含政府购买学位）的份额超越95%。继续施行乡村学生养分改进方案，进一步进步家庭经济困难学生应助尽助水平，保证每一名家庭经济困难学生都能顺畅入学、安心就学。