亳州市：“五大途径”书写搁置校舍“变形记”

  为有用盘活运用搁置校舍等村庄存量建造用地资源，亳州市经过探究展开团体建造用地批阅和团体建造用地入市试点工作，充分运用“五大途径”，书写村庄搁置校舍“变形记”。

  一是教育工作途径。优先保证教育工作，关于修建质量较好产权归于国有资产的搁置校舍，优先用于教育工作展开。如蒙城县撤并村庄小规模校园109所，其间7所校园转为幼儿园运用，利辛县经过将30所搁置校舍改为幼儿园、教师周转宿舍仍作为教育用地持续运用。

  二是公益工作途径。稳固城镇（村）公共设施、公益工作，关于教育部门不会再运用归于村庄团体所有的搁置校舍，依据其特色可调整用于留守儿童活动室、村庄养老院、卫生院、文化站、村庄社区服务设施、计生站等村庄公益性工作。例如，涡阳县经过将14所搁置校舍用于村委办公用房或养老院等，进一步稳固和展开村庄基础设施，既有用盘活运用搁置校舍，又削减资源糟蹋。

  三是团体经济途径。强大村团体经济，对产权归属清晰，不再用于教育等村庄公益工作的搁置校园校舍，在契合规划的条件下，按法定程序进行置换、变卖，也能够依法租借，所得收益按产权归属进行分配。涡阳县将52所搁置校舍以租借、入股（联营）等方法用于厂房、仓储、项目部等，经过兴办或举行企业盘活运用强大村团体经济。如原西阳王敬初级职业中学搁置多年，西阳镇解沟村以该搁置校园6.2亩土地运用权作价30万入股鼎徽食物有限公司食物加工项目，并按年度收取租金有用盘活搁置校舍；临湖镇段营村新宇中学搁置校舍拟经过团体建造用地入股（联营）方法改造为花生糖出产厂房做盘活运用，现在项目正在存案中。

  四是旅行工作途径。交融展开村庄旅行工作，关于接近重要文旅节点上的搁置校舍结合旅行规划布局健全旅行基础设施布局。例如谯城区十八里镇蒋李村依托花海大世界全力展开村庄旅行，经过与市文旅集团协作由第三方运营办理，将搁置多年的村办教学点改形成蒋李村花海旅行观光民宿项目，该项目总投资约100万元，将旧校舍改建成6间民宿面积共200平方米，顺便建造花海旅行休闲餐饮，每年完成村团体分红10万余元。经过将搁置校舍改形成民宿有用盘活了村庄搁置校舍，提高了村庄团体经济组织收入，促进村庄复兴。

  五是入市途径。2022年开端探究以谯城区为试点展开村庄团体经营性建造用地入市，试点以来，共摸排了21个城镇的存量团体建造用地700余宗、面积4153亩，已策划“复兴工厂”89个、触及用地面积435亩。到现在，全市已批阅团体建造用地运用权87宗、触及土地面积948.7亩，经过团体经营性建造用地入市18宗、面积311.5亩、出让价款3766.4万元。既盘活了村庄搁置校舍等存量建造用地资源，又增加了村庄复兴工业项目用地挑选途径，展开和强大了村庄团体经济。