四川建院：坚持“四化”导向 培育高素质修建人才

  修建业的开展与改变开展方法与经济转型需求人才支撑。作为专门培育制作类人才的高职院校，四川修建作业技术学院近几年来的学生签到率继续增高，2024级新生签到4865人，签到率达95%。

  据四川修建作业技术学院党委书记吴城林介绍，在修建业不断深化改革，继续推进工业化、数字化、绿色化转型晋级的新形势下，校园锚定培育制作类高素质技术技术人才的方针，坚持以修建业“工业化、数字化、智能化、绿色化”为导向，大力进步人才教育训练质量，不断的进步校园的吸引力。

  吴城林表明，根据修建工业化要求，校园调整专业设置、优化专业结构，将14个教育系（院）调整为11个教育系（院）和1个教育部，新增智能制作技术、装配式修建工程技术、装配式修建构件智能制作技术等14个专业，关停并转了轿车检测与修理技术、大数据与审计等17个与修建工业化不相匹配的专业。

  与此一起，根据修建智能化要求，学院建成了由才智工地、智能测绘、智能出产、智能放样、智能施工、智能检测、智能运维等十个实训区域组成的智能制作馆，现在已成为修建工程技术国家级出产性实训基地和教育部第一批“百所数智化标杆实训基地”，能够对接实在智能运用场景，融入AI、大数据BIM技术，将实训项目与教育管理融为一体。

  四川修建作业技术学院党委副书记、院长苏谦介绍说，校园以修建业数字化为导向，多渠道拓宽丰厚教育资源。“十四五”期间，推进了20余本国家级规划教材的数字化修订作业。2021年，学院与中建一局等企业协作建成BIM技术中心，为修建行业数字化改变开展方法与经济转型供给数字化服务。依托BIM技术中心，学院联合澳大利亚墨尔本理工学院等，协作建成了中澳共建装配式修建虚拟仿实在训基地；与中铁工程服务公司联合开发了集教育、训练、技术判定、技术竞赛等功能于一体的才智盾构施工仿实在训教育系统。

  此外，校园以修建绿色化为导向，加强产教交融。如结合自己优势，聚集污泥污水处理与综合使用、环境生态系统修正等，建成了四川省城市污泥建材资源化使用工程研讨中心，与13家企业协作一起培育技术技术人才。一起，成立了修建全生命周期运维技术产业学院，打造了一个以修建辅材为中心的研讨渠道，继续培育高素质技术人才。

  吴城林表明，面临修建业向更高质量、更高效益、更环保方向开展的明日，校园将紧跟修建业的开展脚步，环绕修建业“四化”，充沛的发挥校园特征，继续培育制作类高素质技术技术人才，为推进“制作大国”迈向“制作强国”供给人才支撑。

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