【48812】旧貌换新颜！跟市修建院走进公园城市布景下的新时代学校

  学校是教育的场所，是广阔师生学习和日子的当地，杰出的学校环境和学校文明是“无言之教”。

  近来，在成都规划咨询集团·市修建院“见微知筑”第七期的优异项目同享中，市修建院徐尚云工作室青年规划师徐舒杨以坐落四川天府新区的三所改扩建小学为例，环绕“公园城市布景下的老旧学校改造”这一主题，对“以学生为中心的多维学校、公园城市里的绿色学校、承载美好记忆的百年学校、与社区同享的敞开学校”的规划方针进行了精彩同享。

  徐舒杨同享的天府四小、锦江小学、四河小学改扩建事例都在四川天府新区“老城区”华阳大街区域内，实践各有差异。

  天府四小归于“预留用地上的改扩建”。规划团队经过优化学校主进口、新增教室及功用房间、打造层次分明的交通系统渠道连廊、运用地下空间开释地上空间等规划优化，完成了学校教育空间与辅佐空间十万火急需求，一起增设多功用厅，扩展厨房、风雨球场、地下停车场等功用。

  锦江小学则为“部分保存进行改扩建”。“规划中，咱们保存了校前区广场，教育用房改建为教育楼组团，在路途转角新建教育试验综合楼。”徐舒杨介绍，市修建院遵从原有修建肌理整合修建功用，合理规划用地，将地下车库、多功用厅、室内体育场、厨房及室外运动场叠建，使土地价值最大化。

  在三所小学中，四河小学是“以新建为主的改扩建”。四河小学原校区为工作技能学校，“漂浮学校”是让人眼前一亮的规划构思：最大极限地将“阳光、绿洲和空间”融入学校，采纳架空、交叉、退台、屋顶花园等方法，使修建自身成为联络学校很多功用及区域的枢纽。

  “根据教育方针、教育方式实时改变，中小学修建功用空间规划应与时俱进，摒弃传统，结合人群需求、面向未来。”徐舒杨在同享中介绍了三所小学遵从的学校的四个规划方针：多维学校、百年学校、绿色学校、敞开学校。

  “多维学校”着重以人为本，以学生为中心进行规划，在学校规划灵敏多变的学习空间、特征明显的等候空间、快捷高效的工作空间、层次分明的交通系统等。

  公园城市里的“绿色学校”要求学校规划更垂青生态环保理念，以绿色才智的制作技能、理念先进的环保战略，以及充沛的运用的地下空间，出现一个绿意盎然的学校环境。

  “百年学校”方针下，不方便规划性情共同的文明旮旯、丰厚多样的文明符号，打造承载师生美好记忆的文明场所。

  “敞开学校”则是以规划出现与社区同享的学校，经过安全智能的场所办理，营建友爱同享的公共空间。

  “天府新区作为公园城市首提地，中小学新建修建应该结合公园城市建造布景，引进绿色、生态、天然理念。”徐舒杨在同享中表明，一起，新时代的学校应表现敞开同享理念，相关场馆和设备在周末、假日等时段惠及周边社区居民，进步运用功率、十万火急居民日子品质。

  在对公园城市布景下的老旧学校改造问题进行探究时，市修建院确认了“全体规划，全体打造”的规划准则，充沛遵从公园城市建造的“统筹策划、全体推动”准则。

  “掌握依托于各级方针的教育建造开展主路线、掌握教育改革布景下学校规划与建造的新动向”是布景研讨中最根本的两环，而聚集到“公园城市布景下”，学校规划的方针是“打造贴合公园城市建造理念的绿色学校”，这既是教育事业的需求，也是城市开展的需求。

  整体而言，市修建院根据三所小学提出的四个“学校”规划方针，中心是学生，着重学校文明特点，一起遵从公园城市理念。近年来，秉承集团“为公园城市而生”的任务担任，市修建院深化探究公园城市语境下的学校规划、改造，助力城市校容校貌不断焕新。